拓展項(xiàng)目：流動(dòng)云梯

流動(dòng)云梯拓展項(xiàng)目描述

通過(guò)不同隊(duì)友搭建的水平云梯前行，用于建立小組成員間的相互信任

信任云梯拓展項(xiàng)目流程　

1、兩名隊(duì)員組合在一起成為搭檔。給每對(duì)搭檔發(fā)一根木棒〈或水管〉讓每對(duì)搭檔面對(duì)面站好，所有搭檔肩并肩排成兩行(如主圖所示廣將木棍平行株列成水平云梯。

2、一位學(xué)員開(kāi)始爬云梯，其他所有人都參與搭建云梯，除去攀爬者，如果有多余的人做安全監(jiān)督者。

3、每對(duì)搭檔握住木棒，木棒與地面平行，其高度介于肩膀和腰部之間，這樣整個(gè)形成了一個(gè)類(lèi)似水平擺放的木梯的形狀。如果挑戰(zhàn)能力較強(qiáng)，每根梯線的高度可以略有不同，以形成一定的起伏。不允許將木棒舉到比肩膀還高的位置上。

4、把選好的爬梯者帶到云梯的一端，讓他從這里開(kāi)始爬到云梯的另一端。在只有四五對(duì)搭檔參加游戲的情況下，可以讓前端的搭檔等爬梯者通過(guò)后，迅速跑到末端站好，這種方法可以幫你隨意延長(zhǎng)云梯。

信任云梯拓展項(xiàng)目注意事項(xiàng)

1、要確保木棒或水管表面光滑，以避免劃傷或扎傷艇梯者。

2、確保每個(gè)人都能牢牢抓住木棒，千萬(wàn)不能在隊(duì)友經(jīng)過(guò)的時(shí)侯失手。

3、這是一個(gè)用來(lái)建立信任的游戲，如果有人不慎失手的話，喪失的信任感將很難恢復(fù)。

信任云梯拓展項(xiàng)目作用

1、建立小組成員間的相互信任

2、培養(yǎng)全體學(xué)員各盡所能，共同努力完成任務(wù)的能力。

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感、自控能力以及勇氣。

信任云梯拓展項(xiàng)目分享要點(diǎn)

1、爬梯之前你的感受如何，是否有些擔(dān)心或者想放棄?

2、爬梯之后又有何感想?

3、你在云梯之上的時(shí)候是什么感覺(jué)?做“梯子”的時(shí)候你有何感受?

4、你們認(rèn)為大家成功完成任務(wù)的基礎(chǔ)是什么?認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中信任建立的重要性。

5、爬云梯的順序以及角色認(rèn)定對(duì)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的積極作用

信任云梯拓展項(xiàng)目變通方式

這個(gè)活動(dòng)也可以不用任何道具，讓做云梯的隊(duì)員舉起雙手，手心朝上，而爬云梯的隊(duì)員就躺在這些同學(xué)的手上，讓做云梯的隊(duì)員將爬云梯的隊(duì)員從前面?zhèn)鬟f到后面，這樣操作起來(lái)更加簡(jiǎn)便。